在现在社会，天气预告也曾成为东谈主们平日生存中不能或缺的一部分。它不仅影响着东谈主们的出行筹备，还与农业、交通等多个鸿沟息息规划。因此，让小学生了解天气预告的基本学问，不仅能培养他们对当然征象的风趣，还能擢升他们的生存妙技和科学提醒。本教案旨在通过一系列真谛真谛且富裕拔擢道理的步履，指引小学生探索天气预告背后的科学道理。

#### 教学方针

1. 让学生合资天气预告的基本见地相称伏击性。

2. 培养学生不雅察和纪录天气变化的智商。

3. 指引学生探索天气预告是若何制作出来的。

4. 激励学生对气候学的风趣，饱读舞他们改日从事规划鸿沟的学习或研究。

#### 教学准备

- 天气标志卡牌（如好天、雨天、多云等）

- 气候不雅测器具（温度计、风速仪等，要是要求允许）

- 互联网接入成立，以便访谒天气预告网站或应用

- 白板和马克笔，娃趣用于绘图天气图

- 规划视频尊府或动画短片， 孤剑凌霄先容天气预告的制作过程

#### 教学经过

**一、导入新课**

通过发问引入话题：“同学们， 新蔡人才网_新蔡招聘网_新蔡人才招聘网你们每天外出前王人会看天气预告吗？为什么咱们要看天气预告呢？”让学目生享我方的看法，从而引出本节课的主题。

**二、了解天气预告的伏击性**

进修不错展示一些因冷落天气预告而形成的未便或危急的例子，乐清市微乎信息科技有限公司让学商业志到天气预告的伏击性。同期，拔擢天气预告对于农业出产、交通搞定等方面的伏击作用。

**三、学习天气标志**

向学生先容常见的天气标志，并通过游戏的口头加深驰念。举例，不错让学生笔据给出的天气情况来遴荐正确的天气标志，或者两东谈主一组，一东谈主描写天气景况，另一东谈主猜对应的标志。

**四、来源实行**

- **好处浅易气候站**：带领学生使用概况的器具（如温度计、风速仪）来测量今日的天气数据。

- **天气日志**：饱读舞学生纪录一周内的天气变化，包括温度、湿度、风力等信息。

- **不雅看天气预告视频**：播放一段对于天气预告制作过程的视频，让学生了解天气预告员的职责履行。

**五、追溯与磋议**

临了，组织一次小组磋议会，让学目生享我方在此次学习中的成绩和感受。进修不错进一步指引学生念念考若何愚弄所学学问改善平日生存。

通过这一系列的教学步履，不仅能让学生掌持天气预告的基础学问，还能激励他们对科学的兴趣心和探索欲，为将来的学习打下坚实的基础。